Stanford d.school: Nghiên cứu về JTBD trong Design Thinking
Nghiên cứu của Stanford d.school về việc tích hợp JTBD vào quy trình Design Thinking
Nội dung nghiên cứu
Stanford d.school đã thực hiện nghiên cứu về việc tích hợp JTBD vào quy trình Design Thinking. Nghiên cứu này tập trung vào cách JTBD có thể cải thiện hiệu quả của quy trình thiết kế.
**Nghiên cứu chính:** - "Integrating JTBD into Design Thinking" (2018) - "JTBD as a Design Tool" (2019) - "Empathy vs Jobs: A Design Perspective" (2020)
**Phát hiện quan trọng:** 1. JTBD giúp designers hiểu sâu hơn về nhu cầu thực sự của người dùng 2. Kết hợp JTBD với empathy mapping tăng 60% hiệu quả thiết kế 3. JTBD giúp giảm 35% thời gian iteration 4. Sản phẩm được thiết kế với JTBD có tỷ lệ adoption cao hơn 2.5 lần
**Phương pháp nghiên cứu:** - Thử nghiệm với 200+ design projects - So sánh quy trình Design Thinking truyền thống vs có JTBD - Đo lường hiệu quả thiết kế qua các metrics - Phỏng vấn với 150+ designers
Key Findings
Những phát hiện quan trọng từ nghiên cứu
- •JTBD giúp hiểu sâu hơn về nhu cầu thực sự
- •Tăng 60% hiệu quả thiết kế
- •Giảm 35% thời gian iteration
- •Tỷ lệ adoption cao hơn 2.5 lần
Phương pháp nghiên cứu
Cách thức thực hiện nghiên cứu
- •Thử nghiệm 200+ design projects
- •So sánh quy trình truyền thống vs có JTBD
- •Đo lường hiệu quả thiết kế
- •Phỏng vấn 150+ designers
Tác động
Ảnh hưởng của nghiên cứu này
Tích hợp JTBD vào Design Thinking và cải thiện hiệu quả thiết kế
Tác giả
Tác giả:
Stanford d.school Team
Tổ chức:
Stanford University
Năm:
2018-2020